31 października 2020

Czas refleksji i zadumy

W piątek uczniowie klasy pierwszej wysłuchali pięknej refleksyjnej opowieści o życiu i przemijaniu przedstawionej w książce: "Jesień liścia Jasia". Jest to historia klonowego liścia,  jego egzystencji od wiosny do zimy, jego ciekawości świata i rozmów na temat sensu życia. 

Książka byłą wstępem do rozmów na temat zbliżających się świąt, dni, kiedy to w sposób szczególny wspominamy naszych zmarłych bliskich. Zanosimy na cmentarz kwiaty i zapalamy znicze.

Dziś już wiemy, że w tym roku nie odwiedzimy w niedzielę grobów naszych bliskich. Z wiadomych powodów nie udaliśmy się na klasową wycieczkę na cmentarz w Piasku. To wyjątkowo trudny czas dla nas wszystkich.

Na lekcjach obejrzeliśmy też film na kanale Nauka w plecaku pt. Cmentarze na świecie. Zobaczyliśmy, jak wygląda cmentarz na warszawskich Powązkach oraz cmentarz na Filipinach i w Rumunii. Dziś już wiemy, że wszędzie pielęgnuje się pamięć o zmarłych bliskich. Z całą pewnością jednak, że w różnych zakątkach świata, może odbywać się to na wiele sposobów. 

29 października 2020

Na matematyce...

 ... gramy w gry. Dziś uczniowie grali w tuzin. Prosta gra, z wykorzystaniem wydrukowanej na kartce planszy oraz dwóch kostek do gry, pozwoliła na doskonalenie sprawności rachunkowej w ramach 12. Praca uczniów odbywała się w parach, co dało możliwość swobodnej rozmowy, uzgadniania warunków uczciwej rywalizacji, a przy okazji wykonywania wielu operacji rachunkowych.




19 października 2020

Dziecięce rozwiązania tego samego zadania.

Takie zadania mają dużą moc, pod warunkiem, że pozwolimy dzieciom wybrać metodę rozwiązania i nie narzucamy jednego matematycznego sposobu zapisu. My dorośli, mamy już doświadczenie matematyczne, znamy algorytmy, znamy równania, ale nasi pierwszoklasiści dają radę. Swoimi dziecięcymi sposobami, różnymi sposobami.

Oto dziecięce rozwiązania tego samego zadania:








 

10 października 2020

Zakodowana wiadomość

 Uczniowie otrzymali na email zaszyfrowaną wiadomość. Mieli ją odszyfrować i wysłać wiadomość do nauczyciela. 

Z radością informuję, że wielu pierwszoklasistów wykonało zadanie dodatkowe. Powstała prezentacja z szyframi uczniów. Bardzo dziękuję za zaangażowanie Rodziców. To ważne, abyśmy w ten trudny czas rozwijali kompetencje w zakresie technologii komunikacyjno-informacyjnych. 

Autorką szyfru jest pani Jola Góra-Głąb

08 października 2020

Co czwarty, co piąty

 Ważna matematyczna umiejętność. Oznaczanie co piątego pola. To wcale nie taka łatwa sprawa. Dużo błędów. Dużo pomyłek. Więc trenujemy. Uczymy się na błędach. Błędy są OK.


Co to jest lapbook?

 Lapbook to książka na kolana (lap=kolana). W edukacji wykorzystujemy lapbook do UCZENIA SIĘ. Wykonując lapbook, przyswajamy wiedzę na dany temat. Przygotowujemy materiały, zbieramy okazy (liście), tworzymy ciekawe zestawy, puzzle, książeczki. To wszystko sprzyja samodzielnemu uczeniu się. Lapbook jest formą otwartą, można go wzbogacać i rozwijać w dowolny sposób. I najważniejsze nie jest samo dzieło. Ważny jest proces tworzenia, zbierania, gromadzenia, tworzenia kompozycji. Wiele umiejętności dziś doskonalili pierwszoklasiści. 


A dla nauczyciela to duże pole do obserwacji zespołu klasowego i poszczególnych uczniów. Uczniowie różnią się tempem pracy. Zdecydowana większość potrafi zarządzać czasem, ale nie wszyscy. Wielu uczniom brakuje decyzyjności. Potrzebują indywidualnych wskazówek, potwierdzenia, że wykonują zadanie dobrze. Nie wszyscy potrafią sobie poradzić z wolnością tworzenia. Będziemy nad tym pracować. 


Miło było zobaczyć radość tworzenia, pokonanie niepewności, pełną satysfakcję i dumę z wykonania zadania. To dobry znak: Proszę pani, bałam się, czy dam radę, a tak super mi to wyszło...Proszę pani, a mogę dalej w domu...

Lekcja głośna, chaotyczna, wymagająca dużego zaangażowania nauczyciela. Ale lekcja bardzo cenna, wartościowa. rozwijająca kreatywność dzieci. Dużo radości, działania, entuzjazmu, problemów ( z klejem). Duży bałagan i radzenie sobie z nim. Miotła, szufelka i mokra ścierka to dla niektórych pierwszoklasistów duże wyzwanie.
Edukacja to nie tylko czytanie, pisanie i liczenie. Z pewnością kolejne lapbooki przed nami.






06 października 2020

Plastuś na spacerze

Przeczytaliśmy w klasie "Plastusiowy pamiętnik". Uczniowie nie mogli się doczekać, kiedy wreszcie będą mogli ulepić Plastusia i zabrać go do domu. I nadszedł ten moment. Pierwszoklasiści  z radością ulepili plastelinowe figurki. Następnie poszliśmy na podwórko i tam wykonaliśmy serię zdjęć.

Zadania z papierem

Kwadratowe karteczki w różnych kolorach wykorzystujemy na matematyce. Odkryłam, że dużą trudność sprawia dzieciom składanie papieru na dwie równe części oraz składanie według instrukcji. Posługiwanie się nożyczkami, w tym rozcinanie to dla nielicznych też duże wyzwanie.  A ułożenie ponownie kwadratu, z wyciętych  pięciu elementów to już prawdziwa geometria! Dla wielu jeszcze trudne zadanie, ale będziemy trenować.



Uczymy się pisać

Dziś uczyliśmy się zapisywać działania matematyczne. Takie ćwiczenia, to nie tylko pisanie. To również orientacja na kartce papieru, poznawanie odległości pomiędzy liczbami, znakami, kolumnami i wierszami.



01 października 2020

Cztery kubeczki i tyle myślenia!

Takie zadania mają szczególną moc. Zmuszają mózg do gimnastyki, rozwijają kompetencje matematyczne. Uczą odkrywania zasad i prawidłowości, kombinowania. Jednym słowem matematyka bez liczb.

Kubeczki w czterech kolorach. Przestawianie ich tak, aby uzyskać jak najwięcej możliwości. Czy wiecie, ile jest takich kombinacji?

Rysunki pomocnicze w zeszytach pozwalają uczniom wizualizować kombinacje i sprawdzać, których jeszcze brakuje.



A gdyby tak... zamiast kubeczków napisać cztery różne cyfry. Ile możemy zapisać liczb czterocyfrowych?

Październikowa solenizantka

 Wszystkiego najlepszego!

Mistrzowie skakanki

 Jesteście wielcy! Gratuluję!