Zabawy matematyczne na macie...

 ... czyli matematyka na dywanie.

Uczniowie mają za zadanie ułożenie serca na z kubeczków na macie, z żetonów na kratownicy lub z drewnianych klocków na kratownicy.

Kolejnym zadaniem było liczenie kubków -klocków-żetonów użytych do wykonania serca oraz liczenie pustych pól. Potem uczniowie zakodowali swoje obrazy w systemie zero-jedynkowym. Uczniowie kodowali obraz na tabliczkach suchościeralnych.

Potem nastąpiła zmiana grup. Uczniowie według zapisanego kodu układali serce zakodowane przez kolegów.

To były ważne zajęcia. Matematyka na dywanie. Kodowanie i odkodowywanie. Liczenie. I wprowadzenie do tematu WALENTYNKI.