Dziś uczniowie otrzymali do wykonania kartę pracy z wygenerowanymi szlaczkami. Wykonywali ją na lekcji. Obserwując pracę pierwszoklasistów, mogłam przeprowadzić diagnozę wstępną:
- poznać tempo pracy dzieci,
- zaobserwować, czy uczniowie mają prawidłowe narzędzia do pisania oraz czy chwyt jest prawidłowy,
- czy nacisk jest mocny, czy słaby
- zaobserwować, jak ułożone są ręce dziecka (na stoliku) podczas pisania,
- zaobserwować, czy postawa ciała podczas pisania jest prawidłowa i na bieżąco ją korygować,
- zbadać poziom koncentracji, skupienia i uważności
Tak więc zwykłe staromodne szlaczki to bardzo ważne narzędzie diagnostyczne.
.jpg)
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz