Plan lekcji ...

 ... na lodówkę. Dla mamy i taty.

Można było wydrukować gotowy plan i rozdać uczniom. Uważam jednak, że to świetne zadanie, które pozwala doskonalić kilka umiejętności. 

Pisanie planu zajęło nam całą lekcję. Uczniowie pisali powoli, w idealnej ciszy, skupieni i zaangażowani. Krok po kroku, używając pióra i kolorowych mazaków. Doskonalili umiejętność pisania, orientację, percepcję wzrokową, ponadto koncentrację i uważność.

Dla nauczyciela był to czas uważnej obserwacji uczniów, jak sobie radzą z zadaniem: 

• w jakim tempie pracują?
• jakich dokonują wyborów w sprawie kolorów, czcionek, formy graficznej?
• czy przepisują bezbłędnie?
• czy koncentrują się na zadaniu i słuchają instrukcji?

Test wypadł bardzo dobrze. Z dumą mogę powiedzieć, ze uczniowie poradzili sobie doskonale!